2026. — Т 11. — №1 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://kostumologiya.ru/06ivkl126.html

This article metadata is also available in English

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 674.2 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Соломенцева, С. Б. Дресс‑код в университете: между формальной регламентацией и личностным самовыражением / С. Б. Соломенцева // Костюмология. — 2026. — Т 11. — №1. — URL: https://kostumologiya.ru/PDF/06IVKL126.pdf (дата обращения: 14.04.2026).

Дресс‑код в университете: между формальной регламентацией и личностным самовыражением

Соломенцева Светлана Борисовна
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет имени И.А. Бунина», Елец, Россия
Доцент кафедры «Дизайна, художественного образования и технологий»
Доцент по специальности техническая эстетика и дизайн
E-mail: ss00001@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2442-1235
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=707311
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=56809374100

Аннотация. В статье представлены результаты исследования, в ходе которого определены и ранжированы по степени значимости базовые характеристики, определяющие формирование гардероба преподавателей и студентов университета, а также выявлено отношение субъектов образовательного процесса к возможному введению регламентированного дресс-кода. В состав репрезентативной фокусной группы вошли 73 информанта из числа сотрудников и обучающихся Елецкого государственного университета имени И.А. Бунина.

На первом этапе работы автором выделены шесть обобщенных групп характеристик деловой одежды, рейтингование которых произведено участниками исследования методом анкетирования. Обработка результатов средствами описательной статистики показала доминирование эстетических характеристик в структуре предпочтений респондентов при создании университетского гардероба (30,1 %), второе и третье места заняли функциональные (23,3 %) и психологические (17,8 %) характеристики соответственно. Прочие обобщенные группы характеристик распределились в порядке убывания следующим образом: социальные (13,7 %), утилитарные (9,6 %) и культурные (5,5 %).

В ходе второго этапа эксперимента было установлено отношение информантов к самой идее внедрения единообразного дресс‑кода в университете. Полученные эмпирические результаты свидетельствуют о низкой поддержке данной инициативы среди членов целевой группы: только 24,6 % из них высказались в поддержку подобного предложения, тогда как 75,4 % продемонстрировали негативный настрой, обусловленный снижением возможностей самовыражения и проявления креативных сторон личности через одежду.

Материалы исследования могут быть полезны руководству высших учебных заведений при разработке внутренней политики в части введения формального дресс-кода, поскольку учет мнений участников образовательного процесса является необходимым условием их лояльности к принятым решениям.

Ключевые слова: дресс-код в университете; характеристики формального костюма; регламентированная одежда; эмпирическое исследование; объявленные предпочтения; корпоративный стиль; самовыражение

Скачать